香港教育改革十五年，全民白老鼠。由母語教學、校外評核、三三四到通識科、國民教育，有哪一次不是以師生犧牲，家長絕望告終。那些主張改革的官員、議員、商人，有哪一個不是將子女送往外國就學，免受煎熬。苦果，卻由全港師生家長承受。此次香港政府強推國民教育，更是旨在對學生進行政治洗腦。香港自治運動，反對政府荼毒莘莘學子，要求立刻取消國民教育課程。
政權移交以來，教改的權力，總是掌握在官僚和建制派手中。官僚改革，只為回應上層的政治命令，及藉此取得更多資源為己所用。建制派教改的目的，則有如大陸的政治課，利用教改進行思想改造以及進行滲透，取悅上級。此次國民教育，美其名為教導學子認識中國，但一看《中國國情手冊》，那些對中國政府的奉承及對歐美政制的扭曲的內容，叫港人完全沒法相信這個由共產黨黨員撰寫的課程會是一項正常的教育。這種教育，強迫學子盲目認同國家，漠視事實，絕不可以稱得上健全教育。
更有甚者，教育局局長吳克儉至今仍堅持「先推行後檢討」，甚至秘密與北京官員商議國民教育，完全漠視《基本法》中國不可干預香港內政的條文，甚至主動要求北京干預，插手香港教育事務。香港自治運動重申，教育政策是香港本土內部事務，這是基本法所規定的，中國政府不得干預。吾等要求徹查事件，並追究吳克儉之賣港行為。
前捷克總統哈維爾有言：活在真實乃對抗極權的良方。現在，香港的學子，率先反抗這個明目張膽的洗腦計劃；市民亦紛紛出來抵制這個不義之舉。反愛國教育全民行動，是公民自決行動，是香港自治之重要一環，大大加強香港人抗拒共產黨干預香港的自信心。香港自治運動，，為下一代著想，抵抗暴政，拒絕大陸化，自當義不容辭，與港人共同進退。
香港自治運動
2012 年 7月29日
