今處於二十一世紀，資訊科技發達，年輕一代能透過互聯網輕易獲得資訊及知識，又可上討論區看他人之對話或與他人作思想交流，年輕人所想及認識的往住出乎我們意料。 記得之前有一宗巴士縱火案，筆者於網友得知，其聞有一孺謂：『燒巴士？點解唔燒學校？』初聞此言者，無不感驚矣。又舉一例，近年來的六四燭光集會，多了許多小孩及年輕人，過程中全程投入，一絲不苟，謂年輕人三分鐘熱度，非也非也。 推行受國教育，要學生背基本法、升旗時要感自豪、認同國民身份等，內容又與通識科（或常識科）及中史科重覆，除會如吳志森兄所言：『教死老師讀呆學生』外，還要令學生『三分鐘熱度』，日後聞香港或內地事宜，皆拒之於千里。試問有堅強意志力者有幾多位？不論小學生或中學生皆有許多科目要兼顧，豈有時間應付此科目呢？特區官員視吾等學生為何物？有否曾尊重學生之意願？
所以謂，此科目絕不能讓其通過，因不但對師生百害而無一利，而且其影響甚深，難道大家欲看見年輕一代如《 1984 》 中之人般，思想受極權政府所操控，或其對極權政府之惡行抱『事不關己』之態度看待乎？ 各位也應反對此科目，免學生哥接受此套神學！
(撰文者為中學生)
